《认识几分之一》教案资源
冀教2011课标版
数学
三年级下册
认识几分之一
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认识几分之一教学设计(第一课时)
分数的初步认识教学目标:知识目标:在实际情境中理解平均分的含义,初步认识分数,会读写几分之一,能用分数表示图中一份占整体的几分之一。能力目标:经历联系实际生活解决简单问题的过程,初步培养学生的观察、交流、合作探究能力,并有效地促进个性思维的发展。情感目标:让学生充分感受数学与生活的密切联系,激发学生
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