《5 塑料》教案资源
苏教2001课标版
科学
三年级上册
5 塑料
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5 塑料教学设计及教案分析
《塑料》教学设计教材分析本课作为本单元四个次级研究主题的最后一个,并不像前三个主题一样通过指导动手实验来引导学生探究材料的性质,而是直接指导学生了解此材料的特点,引导学生思考怎样减少塑料对环境的污染。虽然其探究性比不上前三课,但其在保护环境方面的深远意义却远远超出前三课。本课在结构方面的显著特点是分
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