《比例的基本性质》教案资源

人教2001课标版 数学 六年级下册 比例的基本性质

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比例的基本性质名师教学设计

《比例的基本性质》教学设计【学习目标】1.进一步理解比例的意义,认识比例各部分名称。2.经历探索比例基本性质的过程,理解并掌握比例的基本性质。3.能运用比例的基本性质判断两个比能否组成比例。4 能根据乘法等式写出正确的比例。【学习重点】探索并掌握比例的基本性质。【学习难点】能运用比例的基本性质判断两

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:唐山市丰南区王兰庄镇王兰庄学校

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