《横箱屈腿腾越》教案资源
人教2011课标版
体育
七年级
横箱屈腿腾越
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横箱屈腿腾越教学评价实录
横箱屈腿腾越教学设计一、指导思想横箱屈腿腾越是有一定教学难度的项目,学生练习时有一定的恐惧心理,教师要善于激励、引导,使学生顺利完成练习。学生在已经学习过支撑跳跃――分腿腾越(山羊)的练习,所以,教学时,要注重了解学生在初中阶段的学习情况和掌握情况,要复习初中所学的,对有用的基本动作,以达到自然过渡
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