横箱屈腿腾越教学设计及教案分析｜教案在线预览

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七年级横箱屈腿腾越教案1、认知目标：学生知道跳上横箱成两臂前举蹲立，以及挺身跳下的动作要领。2、技能目标：大部分学生能做出用前脚掌踏跳，跳上横箱时先推手，然后脚教学目标再踏上跳箱成两臂前举蹲立，跳下时身体挺直，落地半蹲立稳。一部分学生能在保护帮助下完成横箱屈腿腾越。3、情感目标：培养学生勇敢、果断、

资料类型：教学教案文档

所属课文：横箱屈腿腾越

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2019-06-12 16:30:00

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学校：凤阳县大溪河中学

横箱屈腿腾越教学设计及教案分析

未知

2019-06-12 16:30:00

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关键词：横箱屈腿腾越教学设计及教案分析

正文

七年级横箱屈腿腾越教案

1、

认知目标：学生知道跳上横箱成两臂前举蹲立，以及挺身跳下的动作要领。

2、

技能目标：大部分学生能做出用前脚掌踏跳，跳上横箱时先推手，然后脚教学

目标

再踏上跳箱成两臂前举蹲立，跳下时身体挺直，落地半蹲立稳。一部分学生能在保护帮助下完成横箱屈腿腾越。

3、

情感目标：培养学生勇敢、果断、坚定的意志品质，通过游戏及相互帮助学习，培养学生团结协作、互帮互助的精神。

重点

难点

教学流程

顺序

时间

准备部分

8～10 分钟

1、活动充分

2、气氛活跃

3、认真听讲

重点：紧腰提臀、顶肩推手

难点：克服恐惧心理，推手时机把握

1、

准备部分

2、基本部分

3、结束部分

达

成

目

标

一、目标要求：

学

习

内

容

一、准备内容：

1、操场慢跑：400m

2、游戏：跳山羊接力

教

师

活

动

一、课堂常规：

1、整队，检查人数，师生问好。

2、简单介绍课程，明确本节课学习的内容、任务的达成目标。

3、强调安全事项；安排好见习生活动。

4、教师带领学生进行准备活动。

二、目标要求：

1、严肃认真

2、勇敢果断

基本部分

结束部分

28～30分钟

5分钟

三、放松要求：

慢慢放松心情，调节好呼吸，做放松运动自然而轻松。

3、认真练习

4、团结协作

5、注意安全

二、

1、辅助练习

2、助跑上板

3、慢跑3～5步跳上横箱成二、教法：

1、教师示范讲解

2、强调动作要领

3、组织练习

4、观察巡回指导

5、纠正错误

6、优生示范

三、活动内容：

1、教师带做放松运动。

2、总结本课情况。

3、宣布下课。

队列队形：

队形：

△

× × × × × × × × ×

组

织

与

方

法

队列队形：

1、慢跑2圈

× × × ××

× × × × ×

2、游戏

× × × ××

队列队形：

1、

× × × × × × × × ×

场地

器材

1、操场

2、横箱4个

3、踏板2个

4、垫子若干

臂前举蹲立，挺身跳下（保护帮助下）

4、保护帮助下，完成屈腿腾越练习。

三、放松运动：

1、整理运动

2、轻松3+1步踢；

3、小结；

4、收拾器材。

平均心率：125次/分

预计运动负荷

课后

反思

预计练习密度：

45 %/±5 1、学生在课堂上能够大胆的尝试动作，能够积极的参与练习。

2、存在不足：个别女生在学习的时候存在畏惧心理，动作出现变形，还需要多加练习来克服心理障碍。

关于本教案的常见问题

Q：横箱屈腿腾越教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《横箱屈腿腾越》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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