《4 动物•植物•人》教案资源
苏教2001课标版
科学
三年级上册
4 动物•植物•人
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4 动物•植物•人 教学设计实例
动物·植物·人【教材分析】：这一节课在前面学习了动物、植物的基础上，将研究的范围扩展开来，把植物、动物和人放在一起进行比较，找出不同和相同之处，从而进一步理解有生命物体的特征。，本课教学内容有两个层次：一是找出植物和动物的不同与相同之处。以学生熟悉的兔子和萝卜为例进行比较，引出动植物生长的共同需求：
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