《欢乐颂（选自《第九交响曲》第四乐章）》教案资源
花城2003课标版
音乐
音乐鉴赏（必修）（2004年8月第1版）
欢乐颂（选自《第九交响曲》第四乐章）
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欢乐颂（选自《第九交响曲》第四乐章）教学设计(第一课时)
《欢乐颂》教学设计一、教学目标【情感态度与价值观】1、树立“四海之内皆兄弟”的崇高理想，共同追求自由、和平、幸福、欢乐的生活热情。2、培养学生乐观、勇敢、坚强的精神品质。【过程与方法】1、在欣赏和学唱乐曲的过程中，了解乐曲的创作背景，理解作品的感情。2、能用热情、庄重的情绪演唱歌曲。【知识与技能】1
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