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人教2001课标版数学一年级上册 5.分类

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5.分类第二课时教学设计

《分类与整理》教学设计(2017-2018学年度第二学期)教学内容:人教版小学数学一年级下册27页例1教学目标:知识与技能:1.引导学生观察超市实物的摆放情况,初步感知分类的意义。2.通过操作学会分类的方法,能按指定的一个标准进行分类,并能用图的形式表示出分类的结果。3.培养学生的操作能力、观察能力

154 0 2018-06-07 17:32:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：东莞市塘厦第一小学

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填（）

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认识图形

认识钟表