《5 我心中的老师》教案资源
北师大2001课标版
品德与社会
三年级上册
5 我心中的老师
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5 我心中的老师课件配套优秀教案设计
《老师教育我成长》教学设计和平中心李玲学情分析：课前对三年级学生进行调查，100%的学生知道尊敬老师，但对于为什么要尊敬老师，老师在自己的成长中起到了哪些作用，认识较浅。大多数同学只知道老师教我知识了，至于和自己的成长有何关系还说不清楚。设计思路：品社课程以学生发展为本，以儿童社会生活为基础，以学生
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