《探究与发现 组合数的两个性质》教案资源
人教A版2003课标版
数学
选修2-3
探究与发现 组合数的两个性质
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探究与发现 组合数的两个性质教学设计与反思
高二数学 组合数的两个性质教·学案---株洲八中黄玲【学习目标】（一）知识与技能 组合数公式、组合数性质. （二）过程与方法1.进一步熟悉组合数的公式. 2.理解并掌握组合数的两个性质. 3.能够运用组合数公式及两个性质解决有关问题. （三）情感、态度与价值观通过组合数性质的推导过程，要求学生会
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