《C》教案资源

人教(PEP)2011课标版三年级起点(吴欣主编) 英语 六年级下册 C

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C教学设计实例
官方推荐 互动教案 C

C教学设计实例

年级六年级授课时间课时安排共(6)课时第6课时课型主备人复备人故事课张思惠Unit1 How tall 课题are you? 1.课程标准相关要求能认读所学词语;能根据拼读的规律,读出简单的单词;2. 教材分析目标本部分主要以故事阅读、故事表演等形式来巩固前两个部分所学知依据识,了解常用的质量和长度

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未知页
4.9

教案信息

格式: PDF
适用场景: 课堂教学
页数: 未知页
上传时间: 2018-05-03 08:29:00

资源特点

  • 包含汉字起源动画演示,帮助学生理解汉字含义
  • 互动游戏环节,提高学生参与度和学习兴趣
  • 配有标准发音,帮助学生正确朗读
  • 包含课堂练习和课后作业设计

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