《搭一搭（一）》教案资源
北师大2011课标版
数学
二年级下册
搭一搭（一）
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搭一搭（一）教学实录
“搭一搭”教学设计储田学校江根茂教学目标:1.结合搭正方形操作过程,认识余数,经历探索余数和除数的关系,理解有余数除法的意义。2.在探索余数和除数的关系中,初步形成对数学的好奇心和探索欲望,能顺利参与教学活动。教学重点:认识余数,理解有余数除法的意义。教学难点:经历探索余数和除数的关系,体会余数一定
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