《搭一搭（一）》教案资源
北师大2011课标版
数学
二年级下册
搭一搭（一）
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搭一搭（一）优秀说课稿
《搭一搭》教学设计教学内容认识余数教学目标:1、结合搭正方形的操作过程,认识余数,经历探索余数和除法关系的过程,理解有余数除法的意义。2、探索有余数除法意义,经历与他人交流算法的过程。3. 、初步形成对数学的好奇心和探索欲望,能顺利。教学重难点:结合搭正方形的操作过程,认识余数,经历探索余数和除法关
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