《用数对确定位置》教案资源
冀教2001课标版
数学
六年级下册
用数对确定位置
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用数对确定位置优质课教案整理
用数对确定位置教学目标:1.结合具体情境,经历由语言描述到用数对表示座位的过程。2.能用数对表示平面图中同学的座位,知道数对与座位是一一对应的。3.积极参加数学活动,感受数学与生活的密切联系,认识到许多实际问题都可以用数和图来描述。教学过程:师:同学们,每个同学在教室里都有一个位置,谁能把你在教室里
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