《用数对确定位置》教案资源
冀教2001课标版
数学
六年级下册
用数对确定位置
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用数对确定位置公开课教案（教学设计）
附近22017——2018学年度第二学期集体备课教案姓名韩惠卿 . 学科数学 . 年级教过程一、1、让学生说一说自己在教室里的位置,教师介绍排和列,再让学生用几排几列说自己的位置。2、师介绍教室里座位顺序的一般方法,让学生站在老师的角度说一说自己是第几排第几列。使学生
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