《体会数据产生的误导》教案资源

同册教案

一、方向与位置

同册教案

用数对确定位置

同册教案

空间与图形

同册教案

二、正比例、反比例

同册教案

反比例的意义

同册教案

成正比例的量

同册教案

比例的应用

同册教案

比例的基本性质

同册教案

正比例和反比例的比较

同册教案

画图表示正比例的量

同册教案

测量旗杆高度

同册教案

三、圆柱和圆锥

同册教案

圆柱的体积

同册教案

圆锥的体积

同册教案

圆柱的认识和侧面积

同册教案

探索圆柱体积公式

同册教案

圆柱体的表面积

同册教案

四、统计

同册教案

中位数和众数

同册教案

对简单事件发生的可能性做出预测

同册教案

平均数的认识

同册教案

五、回顾与整理

同册教案

旅游中的数学

同册教案

节约水资源

同册教案

数的运算

同册教案

旅游方案

同册教案

综合运用丢弃塑料袋调查