《七 解决问题的策略(通用)》教案资源
苏教2011课标版
数学
五年级上册
七 解决问题的策略(通用)
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七 解决问题的策略(通用)教学设计方案
解决问题的策略《一一列举》教学内容:苏教版小学数学第九册94、95页。教学目标:1、使学生经历用列举的策略解决简单的实际问题的过程,能通过不遗漏,不重复的列举找到符合要求的所有答案。2、使学生在对解决简单实际问题的过程的反思和交流中,感受“一一列举”的特点和价值,进一步发展思维的条理性和严密性。3、
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