《24小时计时法》教案资源
冀教2001课标版
数学
三年级下册
24小时计时法
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24小时计时法教案教学设计导入设计
认识24时计时法教学目标知识与能力目标:在观察、交流电视节目预告的活动中,经历了解24时计时法的过程。过程与方法目标:了解24时计时法,知道24时计时法与12时计时法的关系,会用两种计时法表示同一时刻。情感态度与价值观目标:感受24时计时法与日常生活的紧密联系,学会有计划地安排时间。教学重难点重点:
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