《6.5 垂直》教案资源
苏科2011课标版
数学
一年级上册
6.5 垂直
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6.5 垂直优秀教案范文
《6.5 垂直（1）》教学设计 姓名课题吴顺婷6.5 垂直学科数学第 1 课时1.知识与技能目标：经历实际问题数学化——建立数学模型——解决问题的过程，了解两直线互相垂直的概念，会用三角尺、量角器、方格纸过一点画一条已知直线的垂线；教学2.过程与方法目标：在具体情境中体会两条互相垂直的直线，并会
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2019-06-25 16:11:00
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