《16 跟踪台风的卫星》教案资源
苏教2001课标版
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三年级下册
16 跟踪台风的卫星
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16 跟踪台风的卫星公开课参赛课教案
16 《跟踪台风的卫星》教学设计教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色朗读。2.学会本课10个生字,两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“谈笑风生”造句。3.了解卫星是如何跟踪台风的。4.通过语言文字的理解,感受台风的狂妄自大,卫星的自信坚定,从而了解第三代气象卫
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2018-05-24 17:22:00
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