《念奴娇 赤壁怀古》教案资源
北师大2003课标版
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念奴娇 赤壁怀古
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念奴娇 赤壁怀古优秀教案设计
念奴娇•赤壁怀古苏轼学习目标: 1、理解词中写景、怀人、抒情相结合的写法。2、体会作者含蓄深刻的情感，并通过朗读表达出来。学习重点: 1、诵读吟咏,感受诗词的意境和诗人壮志难酬的情怀。2、学习怀古诗词、借古人古事伤今人情怀的写法。教学过程：一、导入：林语堂曾在他的著作中这样评价一位文人：“是秉性难改
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