《3.十几减8、7》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级下册
3.十几减8、7
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3.十几减8、7第二课时教学设计
《十几减8、7》教学设计江苏省南通市如皋市江安镇江安小学丁永红[教学目标]:1、使学生能结合问题情境并利用具体操作探索、交流算法,认识十几减8、7 的一些不同的口算方法,进一步学会“想加算减”的方法,能用这种方法口算十几减8、7的得数。2、使学生经历运用已有认识和经验探索、交流算法的过程,体验由直观
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