《22 陆羽与《茶经》》教案资源
语文S版2001课标版
语文
六年级下册
22 陆羽与《茶经》
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22 陆羽与《茶经》教案2
22 陆羽与茶经设计理念:确立学生的自主地位,并尽可能多地让学生在学习语文的实践活动中,动脑、动口,很好地落实《语文课程标准》倡导的自主、合作、探究的学习方式。教师在学生自主探究的过程中,适时地进行引导,履行主导的职责。整合拓展课程资源。教学中,引导学生通过专题课件的自主学习,协作探究,讨论交
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