《二、当仁，不让于师》教案资源
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二、当仁，不让于师
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二、当仁，不让于师优秀教学设计
朔城区一中高二语文导学案（教师用）课题《当仁，不刘燕妮 19 高建春2018.4.20 让于师》一、设计思想 根据新课程标准对文化论著选读与专题研讨的要求：第2条：在整体了解论著内容的基础上，选读其中的重点章节，有侧重地进行探究学习，把握论著的主要观点和基本倾向，了解用以支撑观点的关键材
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