《直角的认识》教案资源
人教2001课标版
数学
二年级上册
直角的认识
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直角的认识 优秀说课稿
《角的初步认识》教学设计一、教学目标知识与能力:1、使学生初步认识角,知道角的各部分名称。2、使学生学会画角,初步感知与角的大小有关的条件。3、初步培养学生的观察能力、想象能力和空间观念,学会从实物或平面图形中辨认角,了解数学和日常生活的联系。过程与方法:通过操作、尝试、探索等方式让学生合作交流、自
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