《直角的认识》教案资源
人教2001课标版
数学
二年级上册
直角的认识
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直角的认识 第二课时教学实录
《认识直角》教案一、教学目的要求:1、使学生初步认识直角,会用三角板判断一个角是不是直角会画直角。2、通过看一看,比一比、画一画等教学活动,培养学生的观察能力、判断能力、实践能力。3、使学生知道直角在生活中有广泛的应用,教育学生学会寻找生活中的数学。二、教材分析:教材通过引导学生观察手帕、练习本、黑
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