《2 热胀冷缩》教案资源
人教2001课标版
科学
五年级下册
2 热胀冷缩
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2 热胀冷缩教案教学设计
液体热胀冷缩的教学设计与反思【学情分析】本在小学阶段,儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。所以本堂课以培养小学生科学素养为宗旨,激发学生的探究兴趣,因为“兴趣是学生最好的老师”,有趣的实验活动是科学教
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