《2 热胀冷缩》教案资源
人教2001课标版
科学
五年级下册
2 热胀冷缩
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2 热胀冷缩课堂实录
科学五年级下《热胀冷缩》教学设计一、教学目标 知识与技能： 1．认识热胀冷缩现象及其应用。2．理解双金属片的工作原理。 3．学会使用体温计 过程与方法：1．能用粒子理论解释热胀冷缩的现象；2．能用热胀冷缩原理解释生活中的一些相关现象。情感态度与价值观：通过实验过程激发学生探究身边事物的兴趣，
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