《2 热胀冷缩》教案资源
人教2001课标版
科学
五年级下册
2 热胀冷缩
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2 热胀冷缩教案1
《空气的热胀冷缩》教学设计教学内容：科学五年级下册热单元第4课空气的热胀冷缩教材分析：关于空气的热胀冷缩，教材用学生提出的问题作为探究的内容，用上节课研究液体热胀冷缩的实验仪器图片给于提示，看似帮助确有难度——“空气是看不见的我们怎么知道它的体积有没有变化呢？我们能想出一些观察的办法来吗？”这个活动
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