《2.我们时刻在呼吸》教案资源

教科2001课标版 品德与社会 四年级下册 2.我们时刻在呼吸

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2.我们时刻在呼吸教学设计实例

《保卫蓝天》教案一、导入1、在开始上课前,老师想和大家做个测验:把嘴巴闭上,然后用右手捏住鼻子,看谁坚持的时间长。如果谁先支持不住,就举手示意老师,现在请一位同学上台帮老师计时,看看你们能坚持多久。师:据统计,最快放弃的用了___分钟,坚持最久的用了____分钟。从测试中我们发现,人不呼吸最久坚持不

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:开福区第一小学

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