《第13课 化平凡为神奇》教案资源
人教2011课标版
美术
三年级上册
第13课 化平凡为神奇
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第13课 化平凡为神奇优秀获奖教案
《化平凡为神奇》教学设计一、教学目标知识与能力：初步认识美术与生活的关系，培养学生应用不同材料美化环境的基本能力。过程与方法：引导学生体验、感受各种废旧物品的材质特点，激发学生“化平凡为神奇”的设计意识。情感态度与价值观：学会多角度、多方面欣赏认识手工作品，初步掌握一些简单创意和手工制作的方法，大胆
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