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人教(PEP)2011课标版三年级起点(吴欣主编) 英语 六年级上册 B

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B教学实录及点评

小学英语教学设计模板一、整体设计思路、指导依据说明 通过本节课的学习,学生可以在情境中运用表示情绪的形容词简单表达自己和他人的相关情绪。为了达成这一目标,本课渗透动画教学,让学生主动探究,循序渐进地设置活动来带动语言学习。二、教学背景1.教学内容分析:本课教学内容是2012年版人教版英语六年级上册

28 0 2018-05-02 10:04:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:璧山区璧泉小学校

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