《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
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三年级下册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累教学设计一等奖
小兵张嘎执教年级:五年级群文篇目:《小兵张嘎》选段教学目标:1.通过读书名、读作者、读封面、读精彩片段等手段帮助学生掌握整本书的阅读方法。2、通过引导学生阅读并讨论《小兵张嘎》的精彩片段,采用阅读赏析的形式,促使个性化阅读与合作性阅读的融合。3、通过电影片段与文本的对比,发现两者之间的异同;初步感知
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2018-05-30 09:13:00
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