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语文园地二教学目标:1、培养学生的观察能力和发现能力,加强对比喻句的认识。2、积累反义词。3、背诵描写景物的优美古诗句,培养对古诗的领悟力。4、以“保护环境”为主题展开综合性实践活动,树立环境保护的意识。教学重难点:1、加强对比喻句的认识,积累反义词。2、爱护环境,树立保护环境的意识。课时安排:2课

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学校:枞阳县官埠桥镇龙桥小学

我的发现•日积月累教案2

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我的发现•日积月累教案2

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语文园地二

教学目标:

1、培养学生的观察能力和发现能力,加强对比喻句的认识。

2、积累反义词。

3、背诵描写景物的优美古诗句,培养对古诗的领悟力。

4、以“保护环境”为主题展开综合性实践活动,树立环境保护的意识。

教学重难点:

1、加强对比喻句的认识,积累反义词。

2、爱护环境,树立保护环境的意识。

课时安排:2课时

第二课时

一、我的发现

1、学生自由读两组句子。

2、你发现了什么?第二句话好在哪里?

3、你能根据图片,仿照例句说一说吗?

池塘里的荷花就像……

荷叶就像……

二、日积月累

(一)读读认认

1、学生自读,借助拼音读准生字。

2、指名读,同桌读,师生互读,齐读。

3、拓展:列举一些学习和生活中常见的反义词。

(二)读读背背

1、学生借助拼音自由读古诗句,读准字音。

2、采取多种形式读古诗句。

3、收集其他描写大自然的诗句。

三、展示台

学生围绕“环境保护”这个主题,就其所获得的综合性学习成果进行交流和展示。

四、作业布置

背诵读读背背

板书设计:

语文园地二

我的发现比喻……就像……

日积月累___对___

壑啭蛱款

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关于本教案的常见问题

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