《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
语文
三年级下册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累教学目标设计
“我的发现”、“日积月累”教学设计学习目标1、学会区别形近字的方法,养成自觉区别形近字的好习惯,并且在自我发现中培养探究意识。2、积累成语、歇后语,培养积累语言的兴趣和习惯。3、提高自主学习能力,感受中华优秀的传统文化。课前准备学生收集形近字、歇后语、成语,师提供“文字兄弟”和“成语乐园”展示卡。课
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