《1、有余数的除法(1)》教案资源
苏教2011课标版
数学
二年级下册
1、有余数的除法(1)
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1、有余数的除法(1)教学设计实例
有余数的除法教学目的和要求 使学生通过平均分的活动中抽象出有余数的除法,初步体会和理解有余数除法的意义。教学重点难点 初步体会和理解有余数除法的意义。教学程序和内容一、动手操作,初步感知1.出示10÷2。(1)请学生们口算,板书“=5”。提问:如果这里的10支铅笔,每2根一份,可以分成几份?
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