《10 大还是小》教案资源
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10 大还是小
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10 大还是小教学教案设计
10、大还是小钢城第十二小学柯梦灵指导教师：吴丹（主任）一、教学目标：1、认识“时、候”等11个生字。会写“自，己”等2个生字。2、正确流利地朗读课文。3、结合生活实际，说说什么时候觉得自己很大。二、教学重难点：1、正确流利地朗读课文。2、理解我为什么说自己有时候很大。3、会写“自，己”等2个生字。
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