《[本专题的学习总结报告]》教案资源
人教B版2003课标版
数学
选修4-4 坐标系与参数方程
[本专题的学习总结报告]
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[本专题的学习总结报告]优秀公开课教案
参数方程（教学设计）一、教学背景分析1.教材分析本节课内容选自人教B版4-4第二章参数方程。习题来源于新课标高考改编而成的题和2017年新课标二卷的高考原题，设置了层层递进的三个考点，体现高考从定到动，从特殊到一般的特点，进而引导学生数学学习只要回归本质（即参数的几何意义），题目百变不离其宗。体现了
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