《探究与发现 互为反函数的两个函数图象之间的关系》教案资源
人教A版2003课标版
数学
必修1
探究与发现 互为反函数的两个函数图象之间的关系
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探究与发现 互为反函数的两个函数图象之间的关系教学设计思路
互为反函数的两个函数图像之间的关系一、教学目标：知识与技能：了解反函数的概念，会求一些简单函数的反函数，了解互为反函数的两函数图象之间的关系；过程与方法：培养学生运用概念分析问题的能力、逻辑思维能力、归纳总结能力及数形结合的数学思想方法。情感态度与价值观：通过本节课的学习，让学生感受函数之间的关系和
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