《24 * 编钟》教案资源
语文S版2001课标版
语文
六年级下册
24 * 编钟
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24 * 编钟教学设计
《编钟》教学设计鹤壁市山城区火车站小学------- 张小珂一、教学目标： 1.指导学生独立默读课文，认识曾侯乙编钟的神奇特点和重要价值，体会中国古代音乐艺术家的创造才能。 2.帮助学生认识生字新词；读读记记“悠扬动听、赞叹不已、泪水涟涟”等词语。 3.引导学生设计节目单，提高学生从读学写的
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