《1.追寻人类文明的足迹》教案资源

冀人2001课标版品德与社会六年级上册 1.追寻人类文明的足迹

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官方推荐互动教案 1.追寻人类文明的足迹

1.追寻人类文明的足迹公开课参赛课教案

教学设计学校名称课例名称学段学科章节高邑县西北营中心小学大河哺育的文明小学高年级品德与社会第一单元第一课教师姓名教材版本年级薄丽娟冀教版六年级教学目标情感目标：学生通过在走进世界的过程中，认识到古代文明的成就，初步形成开放的国际视野。了解我国的文明成果，具有民族归属感和自豪感。过程与方法：善于从图片

253

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-05-02 10:33:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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