《生活中的小数》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
生活中的小数
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生活中的小数名师教学设计1
生活中的小数【教学内容】人教版数学四年级下册67——68页【教学目标】1:通过创设情境,使学生感受小数在生活中的广泛应用,进一步认识小数的意义。2:使学生进一步理解“单名数”和“复名数”的概念,掌握把低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法;掌握复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数方法。3:
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