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北师大2011课标版 数学 一年级下册 数花生

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数花生教学设计范文

《数花生》教学设计阜阳市颍东区东盛路小学马玉荣一、教学目标1能运用不同的方法数出100以内的数,通过数小棒等活动感知以一当十的优越性。2.选择合适的方法数数,培养学生观察、比较、分析的能力,增强学生优化算法的意识。3.在合作交流中,初步体验数学与生活的密切联系,培养学生动手操作,自主探究的能力,发展

63 0 2018-05-29 16:01:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:阜阳市颍东区东盛路小学

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