《我为什么而活着》教案资源
人教部编版
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八年级上册（2017年7月第1版）
我为什么而活着
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我为什么而活着教学设计实例
《我为什么而活着》执教者：向建霞一、教学目标：1.了解文章结构，体会罗素随笔简洁而富有哲理的特点。2.了解罗素的生僻及其积极乐观、崇高的人生观。3.启迪学生树立正确的人生观、价值观。二、教学重难点：1.教学重点：把握作者的人生观，引导学生就“我为什么而活”进行讨论。2.教学难点：感受作者作品语言所具
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