《我为什么而活着》教案资源
人教部编版
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八年级上册（2017年7月第1版）
我为什么而活着
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我为什么而活着教学设计范文
《我为什么而活着》教学设计教学目标1.理解罗素到底为什么而活着；2.学习“关键词追问法”；教学重难点：1.关键词句如“仙境”、“数字支配着万物流转”、“云霄、尘世”等的理解；2.用“追问法”分析关键词句教学方法：1.问答法2.小组合作探究课时安排：1课时教学过程：一、导入1.这个学期，我们有一项非常
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