《2,3,5的倍数特征》教案资源
西南师大2011课标版
数学
五年级下册
2,3,5的倍数特征
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2,3,5的倍数特征第一课时导学案
《2、5倍数的特征》教学设计∙教学目标1.经历探索2、5的倍数特征的过程,理解2、5的倍数的特征,能迅速判断一个数是不是2或5的倍数。2.了解奇数、偶数的含义,能判断一个非零:自然数是奇数还是偶数。3.在观察、猜测和讨论的过程中,提高探究问题的能力。∙重点难点重点:准确判断2、5的倍数特征。难点:∙
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