2,3,5的倍数特征教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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西师版小学数学五年级下册《2、3、5的倍数特征》预设南江县红四乡小学梁国新教学目标:复习倍数方面的知识(如何找一个数倍数的方法);探索2、3、5倍数的特征;能判定一个数是否是2、3、5的倍数。重点:探索2、3、5倍数的特征。难点:掌握3的倍数的特征。流程预设:一、导:复习“整除”;复习找一个数倍数的

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所属课文：2,3,5的倍数特征

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2018-04-26 15:18:00

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学校：南江县红四乡小学

2,3,5的倍数特征教案设计（一等奖）

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关键词：2,3,5的倍数特征教案设计（一等奖）

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西师版小学数学五年级下册《2、3、5的倍数特征》预设南江县红四乡小学梁国新

教学目标:复习倍数方面的知识(如何找一个数倍数的方法);探索2、3、5倍数的特征;能判定一个数是否是2、3、5的倍数。

重点:探索2、3、5倍数的特征。

难点:掌握3的倍数的特征。

流程预设:

一、导:复习“整除”;复习找一个数倍数的方法。

二、探:1、罗列2的倍数,看看有什么发现?(交流时诠释奇数和偶数)2、罗列5的倍数,看看有什么发现?3、罗列3的倍数,看看有什么发现?(提示:重点观察倍数是两位数的特点)4、举例论证:一个三位数或三位以上的数是否是3的倍数。

三、拨:1、找出2和5倍数的共同点。2、找出3和5倍数的共同点。3、找出2和3倍数的共同点。4、找出2、 5和3倍数的共同点。

四、练:1、判定一个数是否是2(3或5)的倍数。2、根据要求写2(3或5)的倍数。

五、延:能同时被2、3、5整除的最小两位数是多少?最大两位数呢?

附:书面作业

练习二中的第1、2、5题。

关于本教案的常见问题

Q：2,3,5的倍数特征教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2,3,5的倍数特征》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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