《23 * 一封从南极寄来的信》教案资源
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四年级上册
23 * 一封从南极寄来的信
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23 * 一封从南极寄来的信教案公开课一等奖
一、谈话引入,激发兴趣。教师在课前准备一些南极的图片、资料,帮助学生了解南极的气候、地理特点。二、自读课文,清理脉络,把握内容。1、学生自读课文,读准字音,借助字典或联系句子理解有关词语,把课文读正确,读通顺。2、默读课文,思考:课文讲了关于南极的那些内容呢?三、潜心读书,认真思考,练习朗读。教学时
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