《11 我是一只小虫子》教案资源
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二年级下册
11 我是一只小虫子
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11 我是一只小虫子教学设计实例
11、我是一只小虫子课标要求:1.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学情分析:二年级学生已经初步形成了自主识字能力,课前能正确流利有感情地朗读课文,本课是一篇富有童趣的课文,学生朗读课文时不能体验到轻松幽默的语言风格。在课堂上应充分调动学生学习的积极性
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2018-05-18 14:46:00
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