11 我是一只小虫子公开课教案｜教案在线预览

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我是一只小虫子教学目标:1、认识“屁、股”等15个生字;读准多音字“泡”,会写“屁、屎、尿”三个字2、能发现“月”字作偏旁的表义特点3、正确、流利朗读课文,学习课文一二自然段,能说出有意思的地方。第一课时一导入:大家先来看看,你认识这些小虫子吗?你们看这些小虫子多吸引人啊,今天我们也来当一只小虫子,

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所属课文：11 我是一只小虫子

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2018-05-11 08:59:00

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学校：天津市滨海新区塘沽中心庄小学

11 我是一只小虫子公开课教案

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关键词：11 我是一只小虫子公开课教案

正文

我是一只小虫子

教学目标:1、认识“屁、股”等15个生字;读准多音字“泡”,会写“屁、屎、尿”三个字

2、能发现“月”字作偏旁的表义特点

3、正确、流利朗读课文,学习课文一二自然段,能说出有意思的地方。

第一课时

一导入:

大家先来看看,你认识这些小虫子吗?

你们看这些小虫子多吸引人啊,今天我们也来当一只小虫子,我们一起来学习11《我是一只小虫子》

二、请大家打开书,先自己大声朗读课文,圈出你不认识的字。1、我看很多同学都没有圈画。那我们看屏幕上的词,谁来读?两组同学读(基础不好的)

那谁来读读这两个句子?两三个同学

很准确流利我听出来了,你加上了自己的感情来读,真棒2、在课文的第四自然有个长句子,怎么来读?

对,读好长句子就要注意停顿。

3、我觉得这第六自然段有意思,我把它编成了一首儿歌,谁来读读。

会读他,那你一定能读好第六自然段。

你来,你来。

三、我们来复习一下文中的词语。在遇到图片的时候,要仔细观察。注意纠正

四、我们把这些词语带到课文里,接力读课文。

我们来梳理一下,当一只小虫子好不好?

好,第几自然段写当虫子还挺好?3-7

还有不好吧,第几自然段写不好?1-2

五、伙伴们都说了,当一只小虫子一点都不好。哪里不好?

板书:刺痛(你可以加上一个表情来读,在不然后面可以稍微停顿一下)

昏头昏脑(什么时候会昏头昏脑?什么意思)

吃掉(因为)

因为小小的苍耳、那么点的一泡尿、一只小鸟,所以我的伙伴们都说:“当一只小虫子一点都不好”齐

像这样第二自然段围绕第一自然段来写的,这个句子就叫中心句。

六、接下来我们来写生字。

我写了这三个字的甲骨文,你能猜猜哪个是尿吗?

这三个字有很多相同的地方,谁来说说

范写屁

评价

幸组词写的时候要注意什么?

什么是昏头昏脑,什么时候感到昏头昏脑?

关于本教案的常见问题

Q：11 我是一只小虫子公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 我是一只小虫子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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